鐵道世界文化遺產與世界登山鐵道之旅

蘇昭旭教授

[講者簡介] 人人出版鐵道圖書資深總編輯

[主題簡介] 2012年除了是阿里山一百周年外，也是瑞士少女峰鐵路滿一百週年，然而當今聯合國教科文組織所登錄的世界遺產鐵路，共有五條全部是登山鐵路，蘇昭旭教授經過十多年的田野調查，親身走訪全球三十餘國的鐵道，透過精彩的圖片與背景音樂，列舉全球具有代表性的登山鐵路，包含世界上海拔最高的青藏鐵路，歐洲的登山鐵路，以及所有的世界文化遺產鐵路，將讓大家神遊其中，彷彿身歷其境。
　　蘇昭旭教授希望透過全世界鐵道的風情，讓所有人知道，阿里山鐵路有許多特性的數據，足以名列前茅，尤其具備世界登山鐵道五大工法的其中四項，而台灣的阿里山鐵路，在海拔高度與海拔落差，皆超越所有世界遺產鐵路，這項成就與驚奇，深具保存之價值，其珍貴性不亞於任何一條世界遺產鐵路。

在黑暗中思考 發現新世界

歐用生教授

[講者簡介] 台灣首府大學講座教授/前國立台北師範學院校長

[主題簡介] 本講題以太陽神之子Orpheus神話為例，指出人在黑暗之中時，五感較白日敏感，思維也較白日集中，具有迥異於白天的思考方式；若將白日思考轉換成黑夜思考，「我們將發現真實的不可見性」，因而有更多的思考空間，獲得更多的啟示。
本講座將以「教科書」、「課程」的研究為例，指出人要學習將自己放空，拋掉偏見，跳脫平時思考之框架，自能文思泉湧，自能神來一筆。「越能夠捨得，她的畫作會越來越奇特，好像畫本身在畫自己」、「作曲家並沒有作曲，並沒有指引曲應該怎麼譜，而是曲譜在引導作曲家」、「好的研究也像作曲家，讓文字來引導他，就像文字自己走進書頁」。研究是色彩繽紛的工作，研究文本就是在說明顏色，文本的各種顏色，才是最顯著的顏色。人並非只依賴理性的思考，還要應用非理性的思考，研究是祈禱，是靈性深層的行動，以回應內在精神的渴求。

文創時代的野性思維

羅智成教授

[講者簡介] 前中央社社長

[主題簡介] 可不可能周休六日呢？
想法可以很野，
知識卻不能打折，
讓我們換一種方式來思索：
文創時代真的來了嗎？
文創元素為何變得重要？
什麼是心靈上的新陳代謝？
我們的文創產業政策走對了嗎？

教自由與學自由-- 從釋字第684號談起

董保城部長

[講者簡介] 考選部部長

[主題簡介] 2012年年初，司法院大法官釋字第684號認為「大學如侵害學生受教育權或其他基本權利，即使非屬退學或類此之處分…仍應許權利受侵害之學生提起行政爭訟」，強調救濟權利不得僅因身分的不同而予以剝奪，須全面實現有權利、有救濟的法理。然而，考選部董保城部長表示，釋字第684號全面開放「法入校門」的立場，卻造成大學校方、教師在教學及管理上動輒得咎，必須時時面對公堂的疑慮。
　為了減緩各大學對釋字第684號疑慮，教育部特別在日前制頒「因應司法院釋字第684號解釋，專科以上學校處理學生事務參考原則」，試圖以行政指導方式分別從「程序面」、「實質面」與「組織面」對各大學提出建議。董保城指出，在尊重大學自治、學術自由原則下，教育部善意地提出參考原則，各大學也能依其特色做適度的配合。大學生一旦進入了大學，就分別和教師、學校、校園設施產生三面關係，釋字684是否能全盤改變這三方面，董保城部長也將進一步說明及比較，以釐清學生在校園內三面關係，並正視釋字第684號對教師「教」的自由及學生「學」的自由所帶來的意義。

氣候暖化的危機與轉機

汪中和教授

[講者簡介] 中央研究院 地球科學研究所 研究員

[主題簡介] 地球是一個生態運作非常精細的能量平衡系統，藉由組成非常獨特的大氣層，以及完整的生物及地球化學循環系統（如碳、氮、氧、硫、水），維持地球表面的溫度在狹窄的範圍內變動，使得人類及萬物得以滋長，生生不息。然而，自工業革命後，人類的經濟活動大幅擴張，並在大氣層中排放了過量的溫室氣體，從而改變了地表的熱能平衡；從大氣、海洋到地殼，地球表面正以前所未有的速率在增溫，如過去百年來，世界平均氣溫已經上升接近攝氏1度，比地球原有的自然增溫率快了10倍以上。地表熱能失衡的結果，破壞了地球諧和的調節機制，演變出難以掌握的天氣型態，極端變化的水文循環，以及幅度遽增的自然災害。近幾年舉行的世界氣候變化公約大會都決議希望在2100年以前，地表的氣溫不要超過攝氏2度的危險門檻，這是難度極高的目標，需要全世界攜手同心，共同努力去達成。
過去一世紀以來，因自然氣候及人為開發的影響，臺灣在自然環境方面的也出現極大的變化，進而影響水資源的運用及生態環境的穩定發展。展望未來，暖化仍將持續升高，全球各地將頻繁的出現大風雪、強烈風暴、嚴重乾旱、大洪水、地震、海嘯、火山活動、海平面上升等氣候急遽變遷現象，人類生存及社會穩定將面臨嚴峻考驗，台灣也無可迴避。我們不但要導正過去的錯誤，還必須密切就臺灣未來所可能面臨的衝擊與危機，做前瞻性的規劃，更要採取適當有效的對策，以舒緩並扭轉當前不利的情勢，使我們國家能在未來數世紀不斷地朝健康永續的方向邁步發展。

數位滙流的美麗新世界：梅鐸 vs. BBC

蘇蘅教授

[講者簡介] 政大新聞系教授/前國家通訊傳播委員會 主任委員

[主題簡介] 新興寬頻視訊隨著科技演進有起有落，數位滙流下一步何去何從，本專題擬闡述數位匯流後新發展趨勢的不同觀點及應用。

百年來的台灣人口變遷

陳寬政教授

[講者簡介] 長庚大學醫管系教授/前台灣社會福利學會理事長

[主題簡介] 說明台灣自1906年以來的人口出生與死亡，其變化的原因與結果，以及未來的可能發展

青年領袖人才的自我繪像

吳清基教授

[講者簡介] 臺灣教育大學系統總校長/前教育部部長

[主題簡介] 青年領袖人才是可以培養的、自己可以成為自己生命中的貴人，只要不輕忽任何可能的機緣，不可放棄任何可以幫助別人的機會。
本講演對青年領袖提出不少期許：鼓勵青年人應該自勉：
1.加強工具學科能力
2.培養通識基本能力
3.注重全人生活教育陶冶
4.重視服務學習成長經驗
5.加強藝術人文素養
6.重視體育運動興趣培養
7.體現生命教育的實踐
重視終身學習