服務前準備:1.讓他們認識長照2.讓他們瞭解本科系醫療資訊管理方面的研究3.讓他們了解幼稚園的教學模式4.讓他們設計出完整的教案
服務執行 1.實際去機構中做服務,帶領老人們做一些簡易遊戲,簡單的運用科技互動玩樂並記錄成效2.實際去幼稚園做教學,以自己所設計的教案,讓小朋友以簡單的方式了解資訊方面的知識,並記錄每次的現場狀況和後續成效。
反思討論 1.根據去機構服務紀錄,定期討論對於老人的各項方案,藉由每一屆的經驗想出更適合的陪伴方式2.根據去幼稚園教學的各項紀錄,討論出每一次教學的優缺點,好的留下壞的改善,讓接下來的教學都能更完善也更有趣
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