傳播系

學系服務學習課程藉由同學參與服務活動的過程，認識系所未來就業與求學環境。 本學期學系服務學習所要執行之方案：調查未來傳播系所就業及就學環境（調查業界及就學環境、需求，並提出要具備之就業、就學能力）。

第一週：決定服務學習方案／分組 第二週：制定計畫執行進度／分工 第三至九週：服務學習執行 第十週：期中執行進度報告／經驗分享 第十一至十五週：服務學習執行 第十六週：期末執行成果報告／經驗反思

一開始將會以兩個服務學習執行提案與同學討論： 1.調查系所公共空間環境整潔維持因素，並提出解決方案（調查系所成員對公共空間環境整潔態度、經驗，觀察環境破壞因素，並提出可能解決方案） 2.調查未來傳播系所就業及就學環境（調查業界及就學環境、需求，並提出要具備之就業、就學能力）。 評分方式： 課程將進行分組，每位推舉出一位組長，負責記錄同學參與狀況。並每周回報輔導員，做為課程評量依據。