社福系

授課老師:鄭讚源 科目名稱:社福系學系服務學習 教室：240R 時間：每周二上午9:10-10:00 教學目標 1.體認社會福利利他(Altruism)的精神，進而凝聚對學系的向心力。 2.強調服務學習的意義，培養學生人文關懷的情操，並鼓勵同學超越自我。 3.透過實際操作，使學生與周學校產生共同的社區(Community)意識。 4.建構社福系師生親近土地，自然農耕及謙卑。

第一週 課程介紹(為何服務? why) 第二週 服務學習的理念實踐及分組(如何服務? how) 第三週 環境景觀、環保生態及服務學習之介紹(服務甚麼? what) ，以及服務計畫之撰寫與提出。 第四週 持續改善及完成環境營造及農園計畫 第五-十週 持續分組進行空間之營造或改善 第十一-十二週 分組服務交流（交流體驗與分享） 第十三週 進行社區參訪或邀請社區工作者分享經驗 第十四週 服務學習反思與分享 第十五-十七週 進行服務成果與弱勢關懷連結之活動

1. 所有(上學期為單號，下學期為雙號之社福大一)同學均需參加「愛的勞動」，每週固定進行環境改造及維護活動。 2.探討綠色生態與綠能環保的意義，以及如何在生活中落實。 3. 依據同學興趣加以分組，包括外部清掃組、內部整理組、開心菜園組。進行方式：外部清掃組主要清掃社福系的公共空間，如教室外走道、社科院229教室外側交誼空間等；內部整理組是整理社福系所管理教室內部空間，整理使用之教室空間，維護自身學習環境的整齊與清潔；開心菜園組則是於社科院二樓中庭花圃開闢種植空間，種植蔬菜或花卉，請負責同學輪流澆水、除草。透過上述分組活動，培養同學對所屬學系的認同感與向心力，以及學習對生命的尊重與