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系所課程 >> 社會科學院 >> 心理學研究所(博士班)

社會科學院 心理學研究所(博士班)

修業流程圖
教育目標 未來發展
           建立各心理領域的基礎專業知識
核心能力培養 課程與核心能力
           溝通與合作能力
           敏銳
           分析與整合
           基本學識
           專業倫理與操守
           領導
           應用
課程總表
課程分類
課程/活動分類名稱(學分數)
專業課程
不分年級 其他
基礎心理學 注意力專論(3)(心理所開設)認知神經科學導讀(3)(心理所開設)演化心理學(3)(心理所開設)實驗動物管理(1)(心理所開設)渾沌理論在生命科學上的運用(3)(心理所開設)神經科學實驗技術(3)(心理所開設)視覺認知專論(3)(心理所開設)專題獨立研究:高等測量理論(3)(心理所開設)高等認知當代文獻導讀(3)(心理所開設)專題獨立研究:工作記憶(3)(心理所開設)專題獨立研究:閱讀的認知神經機制(3)(心理所開設)神經心理病理學(3)(心理所開設)專題獨立研究:字詞辨認(3)(心理所開設)專題獨立研究:動物行為實驗分析(3)(心理所開設)神經解剖學(3)(心理所開設)認知發展與演化(3)(心理所開設)社會心理學研究法(3)(心理所開設)高等性格心理學(3)(心理所開設)
統計、實驗法、測驗法等方法課程 社會心理學研究法(3)(心理所開設)電腦適性測驗(3)(心理所開設)渾沌理論在生命科學上的運用(3)(心理所開設)專題獨立研究:電腦測驗試題安全研究(3)(心理所開設)神經科學實驗技術(3)(心理所開設)線性統計模式(3)(心理所開設)實驗設計(3)(心理所開設)專題獨立研究:電腦適性測驗專題研究(3)(心理所開設)結構方程模型(3)(心理所開設)專題獨立研究:動物行為實驗分析(3)(心理所開設)高等統計學(3)(心理所開設)試題反應理論(3)(心理所開設)神經解剖學(3)(心理所開設)專題獨立研究:心理測量專題研究(3)(心理所開設)專題獨立研究:高等心理計量(3)(心理所開設)專題獨立研究:高等測量理論(3)(心理所開設)類別資料分析深論(3)(心理所開設)實驗動物管理(1)(心理所開設)
軟體實作、資料分析、專題研究 高等組織行為學(3)(心理所開設)工商心理學專題研究(一)(3)(心理所開設)類別資料分析深論(3)(心理所開設)線性統計模式(3)(心理所開設)試題反應理論(3)(心理所開設)視覺認知專論(3)(心理所開設)工商心理學專題研究(二)(3)(心理所開設)專題獨立研究:工作記憶(3)(心理所開設)專題獨立研究:閱讀的認知神經機制(3)(心理所開設)專題獨立研究:高等測量理論(3)(心理所開設)專題獨立研究:心理測量專題研究(3)(心理所開設)專題獨立研究:高等心理計量(3)(心理所開設)注意力專論(3)(心理所開設)專題獨立研究:字詞辨認(3)(心理所開設)電腦適性測驗(3)(心理所開設)結構方程模型(3)(心理所開設)專題獨立研究:電腦適性測驗專題研究(3)(心理所開設)專題獨立研究:動物行為實驗分析(3)(心理所開設)高等臨床健康心理學實習(一)(3)(心理所開設)渾沌理論在生命科學上的運用(3)(心理所開設)神經科學實驗技術(3)(心理所開設)專題獨立研究:電腦測驗試題安全研究(3)(心理所開設)
人因、設計、工商等應用心理學課程 工商心理學專題研究(二)(3)(心理所開設)高等組織行為學(3)(心理所開設)工商心理學專題研究(一)(3)(心理所開設)
臨床心理學相關課程 高等臨床健康心理學實習(一)(3)(心理所開設)神經心理病理學(3)(心理所開設)
未歸類課程 專題獨立研究(3)專題獨立研究:數學學習專題研究(3)專題獨立研究:條件式推理(3)概念及問題解決專題研究(3)獨立研究:聽覺消息處理課程(3)獨立研究:文字材料之視覺消息處理(3)專題研究:注意與記憶課程(3)專題獨立研究:因果認知(3)專題獨立研究:聽力檢測(3)獨立研究:語言心理學專題研究(3)專題獨立研究:注意力與物體辨識(3)專題獨立研究:概念組合(3)專題獨立研究:數學學習專題研究(二)(3)科學論文寫作(3)

課程狀態說明:粗體字為本學期 ( 106 學年度第 1 學期) 開授課程